不会教外国人学习汉语？专业对外汉语老师来打样！

身边好多外国朋友想学习中文，当被问到“原来”和“本来”的时候，却哑口无言？别担心，这些问题，我们都帮新老师们解决了。最近，中文堂举办了国际汉语教师实训营，还有外国学生来到现场，给了新老师们建议。没来到现场的老师们，快拿出小本本，记笔记吧！

学生情况

学生1 ：乌兹别克斯坦的学生

汉语水平：HSK2

学生2：吉尔吉斯斯坦的学生

汉语水平：HSK2

来华留学生语法讲解

语法讲解

1. 讲解什么？

结构：语法的形式

功能：这个语法可以用来做什么？语境：我们会在哪里用这个语法？

2. 怎么讲解？多用情境、例句、图表等

语言简练，少用术语

学员老师们在认真地做笔记

语法1：比字句

胡老师和外国学生们上课和互动中

A比B+adj.+details

示范课文：

在宿舍

A: 左边这个看报纸的女孩是你姐姐吗？

B：是，右边写字的那个人是我的哥哥。

A：你哥哥多大？

B：25岁，他比我大三岁。

胡老师通过自己的全家福照片，引出这个语言点。

师：有多少个男的？有多少个女的？

生：2个男的，3个女的。

师：男的多？还是女的多？

生：女的多。

师：我们可以说......

生：女的比男的多。

师：多多少？

生：1个。

师：我们说“女的比男的多1个。”

（全程在老师的引导下进行）

在练习部分，胡老师通过比较火车和高铁，飞机和高铁的快慢，引导学生说出以下句子：

—从北京到广州，高铁比火车快12个小时。

— 从北京到广州，高铁比飞机慢5个小时。

（仅作为语言操练的句子，可能与实际有些出入）

最后让学生自己说一说自己国家和中国的时差和气温比较。

—我的国家比广州（气温）高3度。

— 我的国家比广州慢3个小时。

学员小组讨论

学员老师们领导材料，分组讨论

交流教学方法

一起讨论教案学员老师课堂展示

学员老师课堂展示

蔡老师：讲解语法点“还是”

Crystal老师讲解语法点

Nira老师讲解语法点

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